大宋提刑官

兴城市用心用情管理 激发选派干部干事创业热情_我的网站

说出你的故事

一 |     本报讯 《日报》全媒体记者 薛利超报道 今年以来,兴城市始终把选派干部工作摆在突出位置,充分发挥选派干部在抓党建促乡村振兴中的“生力军”作用,通过健全机制、强化培训、跟踪掌握、正向激励等措施,持续强化对选派干部的培养管理,确保选派干部真正下得去、干得好。

二 |     多彩劳动课          温情成长路          -劳动系列学科活动-                    劳动课就像是一场五彩斑斓的梦幻之旅,孩子们就像一群在知识和技能的花海中翩翩起舞的蝴蝶,每一朵花都代表着一门独特的课程,而他们则在这片绚烂的天地里汲取着成长的力量。北京市第十九中学附属实验小学在本学期开展了多次劳动实践课程。                     建立长效管理机制,持续加大管理力度。研究印发《关于向重点乡村持续选派驻村第一书记和工作队的实施方案》和《关于做好驻村第一书记和工作队管理的通知》,结合《二季度组织工作重点提示》,进一步严明工作纪律,细化工作要求,压实106名选派干部工作责任和14个乡镇70个村的管理责任,加强选派干部在村工作日常管理,严格落实驻村工作制度、请销假制度、工作例会制度等管理措施,推动选派干部履职尽责。

三 |                      强化专项培训教育,提升业务能力水平。

四 | 利用3天时间对兴城市106名选派干部进行岗前培训,培训班在需求摸底的基础上邀请教授专家和业务骨干进行“思想课”“政策课”“纪律课”“现场课”等8节课程的专题授课,学习全面推进乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴的经验做法,教育引导选派干部坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,切实增强当好驻村干部的使命感、荣誉感、责任感,沉到乡村振兴一线实打实帮扶,在为民造福中经风雨、接地气、长才干,为更好推进乡村振兴作出应有贡献。                     跟踪了解工作情况,全面掌握干部动态。         实践课程目标          1. 培养学生的劳动观念,让学生认识到劳动的重要性。

五 |          2. 教授学生基本的生活技能和手工技能。         3. 增强学生的动手能力,提高解决问题的能力。坚持全方位、多角度了解掌握选派干部的精神状态、能力素质、特点特长和缺点不足。不定期深入任职乡镇(街道)、所辖村,听取干部群众对选派干部的评价意见;通过交流谈话、实地查看等方式,了解其参与重大项目、重大任务、重要工作的推进实施情况;采取专题调研、明察暗访等方式了解掌握选派干部履职尽责情况,自今年3月,106名选派干部到岗以来,采用“四不两直”方式对其开展了两轮暗访检查,全面了解其德才表现、能力素质、工作实绩、工作作风等情况,及时通报检查结果,目前调换不适宜在岗干部的工作正在推进中。

六 |          4. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。                     注重正向激励引导,传播凝聚正向能量。强化先进典型示范引领作用,以榜样力量不断激励选派干部勇于担当、善于作为。                                       非遗课程—传统文化的瑰宝          点茶课程就像是打开了一扇通往古老文化世界的大门。那精致的茶具如同一个个小巧的精灵,静静等待着孩子们去唤醒它们的魔力。建立驻村帮扶工作档案,动态更新记录第一书记和工作队员工作实绩、评先奖优和考核问责等情况。结合工作档案和跟踪掌握的各方面情况,识别好干部、总结好经验,并及时对6名主动作为、发挥作用的选派干部进行通报表扬。         刺绣制作也不逊色,它宛如一位温柔的导师,教会孩子们用针线编织出美丽的画卷。

七 | 这些作品不仅仅是布上的图案,更是孩子们对传统文化热爱的寄托。                                                                               美食制作课程—味蕾上的欢乐之旅          冰糖葫芦          冰糖葫芦制作课充满了甜蜜的气息。那些新鲜的山楂果就像一颗颗红宝石,在孩子们手中被精心地串起来,再裹上一层晶莹剔透的糖衣,就变成了让人垂涎欲滴的冰糖葫芦。多措并举大力宣传选派干部在日常工作中的经验做法及工作成效、驻村工作中涌现的典型人物及感人事迹,全面营造积极进取、昂扬向上的干事氛围,以典型示范引领激发奋进力量。

八 |          蓑衣黄瓜                              蓑衣黄瓜制作则像是给黄瓜穿上了一件别致的新衣。                     落实关心关爱措施,激发选派干部内生动力。         居家美食尝试          低年级在家进行各种美食的尝试,有炝锅面、蔬菜水果沙拉、意大利面等。将选派干部驻村期间各项补助纳入财政预算,足额落实驻村工作经费,严格参照考勤打卡情况发放驻村生活补助。家校合作共育美好生活。选派干部到岗之前,乡村两级统筹资源为34名有住宿需求的选派干部准备了住宿房间,为暂无住宿需求的72名选派干部提供舒适的办公及午休空间。

九 |                                        家务劳动—生活自理的小能手          “家务劳动我能行”这一板块让孩子们成为了家庭里的小主人。选派干部到岗之后,对选派干部进行“地毯式”走访慰问,通过谈心谈话和实地查看,深入了解其思想、工作、生活的具体情况和工作、生活环境,及时梳理并补齐缺少的生活物资及办公用品,帮助选派干部解决工作及生活上的难题,做好食宿、办公场所的后勤保障工作,真正让选派干部工作有“劲头”、生活有“奔头”。扫地不再是一件枯燥的任务,而是像一场清扫战场的战斗。孩子们拿着扫帚,就像英勇的战士挥舞着武器,把灰尘和垃圾统统消灭干净。                                       跨学科课程—知识融合的魅力          英语与劳动的跨学科——草莓种植课程就像是一座连接不同知识领域的桥梁。孩子们在学习英语的同时,还能了解到草莓种植的知识。那小小的草莓种子就像一个个充满希望的梦想,在孩子们的呵护下慢慢发芽、长大。                                       树叶标本制作—留住自然之美          树叶标本制作课是一场与大自然亲密接触的旅程。那些形状各异、颜色斑斓的树叶就像大自然送给孩子们的礼物。孩子们小心翼翼地收集着每一片树叶,然后用专业的工具将它们制作成标本。

十 |                              在本学期的劳动课中,孩子们就像在一条充满惊喜的成长之路上前行。他们从一开始对各种课程的好奇与懵懂,到现在能够熟练地掌握各项技能,并且在这个过程中收获了满满的成就感。北京市第十九中学附属实验小学会持续开展劳动实践课程                                        撰稿:李超          图片及视频:小学教师、学生家长          编辑:王弋丹          审核:杨晓琦。

十一 |

Current article:http://www.choumaimuwogenkuzhainuan.bond/news/20260826_111079.xlsx

Published on:18:35:16